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感恩教育常懷感恩之心
感恩是真善美的原動力，是一切美好情感的源泉。為了讓感恩占領孩子的精神領空，學校建立了感恩活動長效機制，每天下午1:50，全體學生沐浴在美妙的感恩歌曲中走進教室；2:00坐定后，通過校園廣播站的廣播開始聆聽身邊同學講述自己親歷的感恩故事，感受親情、友情、師生情、人與自然、生命等一切美好的感情。
各年級各班輪流向全校師生分享自己的故事，最后全體學生一起進行感恩宣誓。這種通過感恩教育這項活動，激發(fā)學生們的感恩情感，更是激起了學生的家庭、學校、社會責任感，激起了學生勵志求學、奮勇上進的良好精神世界。
感恩
一首首動聽的歌曲，一個個感人至深的故事，一聲聲鏗鏘有力的感恩誓言，讓學生感化在濃濃的感恩之情中······
引言：
感恩是一種美德，是一種處世智慧，是愛和尊重的基礎。懂得感恩，胸懷感恩的人，才能做到誠實、謙虛、寬容、善良、積極向上。才能懂得愛自己愛別人，才會感受到來自他人的愛，享受快樂。
感恩故事講述人：高二 6班 朱穎
感恩故事題目：《一碗湯面》
班主任：
夏文強
指導老師：
王延苓
一碗湯面
被陽光喚醒的一個清晨，當我拉開窗簾，和新鮮的空氣撞了個滿懷。
推開房門，依舊是熟悉的鍋碗瓢盆交響樂，走進廚房，便被人間至味的煙火氣包圍，鍋蓋一打開，水汽咕咕嘟嘟踴躍著幸福的訊號。
“起來了，快洗手吃飯吧?！眿寢尳o我盛上一碗面，紅色的西紅柿與明黃的雞蛋，雖然是最平凡的食材，可交織在味蕾之間卻成了屢吃不厭的美味。再品一口湯汁，溫熱和治愈像是從童話中走了出來，入胃，且入心。
媽媽有時會抱怨說自己什么都做不好，可每次她走進廚房，臉上都會帶著猶如勛章般的微笑。從切絲到翻炒，從調煮到煲湯，五花八門的菜式都令我垂涎三尺，連連叫絕?？墒亲钭屛乙詾榘恋?，就是那一碗湯面。
小時候體質差，每每過冬都扛不住北風的嚴寒。就算裹上再多的衣物也會瑟瑟發(fā)抖上一整天，吃藥打針也成了家常便飯。媽媽為此也十分著急，在她四處打聽各種偏方消息后，她決定對我的飲食下手。于是在某個冬季的早上，媽媽捧著一碗湯面走到我的面前。小孩挑食，一開始看到這平凡的湯面內心十分抗拒，但是在媽媽鼓勵的目光中，我將信將疑嘗了一口。從此以后，那一碗湯面，便融化了一個個白雪皚皚的日子，陪伴著我走過了春夏秋冬。
有時候也在想，為什么這碗小小的湯面會有如此大的能量，隨著我的長大才慢慢意識到，煮這碗湯面的母親，愿意用她所有的愛和耐心，去給這碗面加上最動人的溫度?；蛟S從某種意義上，我的媽媽就像是這碗湯面，不需要多么貴重的修飾去點綴，也不需要多么華麗的辭藻來形容。她只是用最質樸，最純真，最偉大的母愛去呵護小小的我，一點點生根發(fā)芽，結葉開花。
“愣著干什么，趕緊趁熱吃吧?！眿寢尩拇叽俾暟盐覇净噩F(xiàn)實。窗臺上的收音機仍吱吱呀呀播放著輕快的小調，有幾只麻雀停留片刻后又撲棱撲棱地飛過，一切都是歲月如初，生活如故的溫馨模樣。日光透過玻璃悄悄爬上餐桌，爬上媽媽的眉眼。我能看到歲月遺留給她的幾根白發(fā)，幾絲皺紋。但是我對她的愛卻仍然像桌上這碗熱氣騰騰的面，溫暖不減當初。
“媽，下一次，我來給你煮面吧。”
高二 6班 朱穎
