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為深入貫徹省、市“擔當作為、狠抓落實”工作動員大會暨勇做新時代泰山“挑山工”主題實踐活動動員會精神,全面貫徹落實崔洪剛書記重要講話精神,對標先進、比學(xué)趕超,打贏2019年高考攻堅戰(zhàn),2月23日上午,市教育局舉辦全市教學(xué)管理專家報告會,同時也是高考倒計時100天動員會。傳達學(xué)習(xí)了市委常委、副市長展寶衛(wèi)辦好泰安特色“大教育”的系統(tǒng)思考,邀請江蘇南通海門中學(xué)校長石鑫作了《高品質(zhì)學(xué)校的思考與實踐》專題報告。市教育局黨委書記、局長張偉主持報告會并講話。
張偉首先傳達了展寶衛(wèi)副市長就如何辦好具有泰安特色的“大教育”提出的“五力模型”構(gòu)想。一是辦好“大教育”,要做到“四個發(fā)展”:優(yōu)先發(fā)展、均衡發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展、開放發(fā)展。二是加強教師隊伍建設(shè),要做到“兩全兩從”:全民尊師、全生敬師、從嚴管師、從優(yōu)待師。三是培養(yǎng)學(xué)生要做到“四要”:要全面培養(yǎng)、要個性發(fā)展、要精準施教、要漫天桃李。四是當好校長要做到“四愛”:愛學(xué)生如子女;愛老師如兄妹;愛學(xué)校如家庭;愛自己如“弊帚”。五是當好家長要做到“三正一做”:心正、言正、行正;做孩子一輩子的人生榜樣。
圍繞貫徹落實市委、市政府和展市長的部署要求,全面辦好讓人民滿意的泰安“大教育”“好教育”,張偉提出,一是認真學(xué)習(xí),深刻領(lǐng)會。展市長的“五力模型”構(gòu)想,深刻闡述了泰安“大教育”的內(nèi)涵,清晰勾畫了實現(xiàn)泰安教育高質(zhì)量發(fā)展的路徑,要認真?zhèn)鬟_學(xué)習(xí),將其轉(zhuǎn)化為工作動力,變成具體措施,落到工作實處。二是提高效率,狠抓落實。將2019年確定為“質(zhì)量效率提升年”,圍繞“服務(wù)提效率,工作抓落實”的工作要求,在黨建引領(lǐng)、落實責(zé)任、擔當協(xié)調(diào)、全心服務(wù)、學(xué)習(xí)創(chuàng)新、工作成效、安全保障等八個方面提高效率,狠抓落實,推動全市教育實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展,實現(xiàn)“位次前移、走在前列”的目標。要突出服務(wù),把好事辦好、好事辦實。要主動協(xié)調(diào),形成合力,對隱患難點要想在頭里,防在頭里,及時應(yīng)對,快速處理。要科學(xué)統(tǒng)籌,分清輕重緩急,抓大放小,全力推進,確保完成分工任務(wù)。要遵規(guī)守矩,不越紅線,不觸底線,不碰高壓線。要不忘初心,牢記使命,多辦標志學(xué)校,多育棟梁之才。三是尋標對標,比學(xué)趕超。要落實市委“埋頭苦干、爭創(chuàng)一流,勇做新時代泰山‘挑山工’”主題實踐活動要求,全面開展尋標對標行動,向標看齊、用標推進、對表交卷。要多創(chuàng)教育強縣、多辦質(zhì)量強校、多出名師名生。
隨后,全體與會人員帶著對辦好泰安″大教育”的思考認真聽取了石鑫校長的報告。張偉指出,海門中學(xué)高品質(zhì)的辦學(xué)理念、高品質(zhì)的學(xué)校課程、高品質(zhì)的教師隊伍、高品質(zhì)的管理機制、高品質(zhì)的校園文化、高品質(zhì)的辦學(xué)業(yè)績,尤其是高品質(zhì)的優(yōu)秀校長,造就了高品質(zhì)的品牌學(xué)校,這些寶貴經(jīng)驗,對我們把握辦學(xué)發(fā)展方向,把握深化課程改革、課堂改革、育人方式改革,辦好泰安教育,具有重要的啟發(fā)意義和指導(dǎo)意義。
結(jié)合學(xué)習(xí)海門中學(xué)先進經(jīng)驗,就如何抓好高三備考,張偉強調(diào),一是目標再明確。要認真對照有關(guān)會議要求,認真總結(jié)備考經(jīng)驗,明確目標,查缺補漏,提質(zhì)增效,做好迎考100天工作安排和部署。二是管理再加強。結(jié)合期末考試成績分析,堅定“問題導(dǎo)向、科學(xué)管理、數(shù)據(jù)管理、問題管理”的備考要求,做到“嚴細實恒新”,做實高考研究,實施精準教學(xué),提高備考質(zhì)量和效率。三是措施再落實。按照省、市“擔當作為、狠抓落實”工作動員會要求,勇做教育戰(zhàn)線新時代泰山“挑山工”,埋頭苦干、爭創(chuàng)一流,弘揚“愛心、責(zé)任、奉獻、陪伴”的高三精神,對標海門,學(xué)習(xí)海門,趕超海門,全力以赴,打好2019年高考之戰(zhàn)。
全市教育系統(tǒng)機關(guān)干部、校長、教師代表和家長代表800余人聽取了報告。