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歲月不居，時(shí)節(jié)如流，伴著瑞雪，和著鐘聲，2019年悄然而至。細(xì)數(shù)如歌歲月，攬盡風(fēng)雨苦作甜；展望前景如春，滿園桃李競芬芳。
時(shí)鐘撥回到2018年2月26日，這是開啟新紀(jì)元、昭示新未來的日子。這一天，泰安市機(jī)構(gòu)編制委員會(huì)批文同意，設(shè)立泰安實(shí)驗(yàn)中學(xué)，學(xué)校為財(cái)政撥款事業(yè)單位，隸屬泰安市教育局管理。
時(shí)間是最忠實(shí)的記錄者。駐足回首，泰安實(shí)驗(yàn)中學(xué)泥濘中奮進(jìn)的足跡清晰可見。學(xué)校籌建辦成立后，5名同志開始了篳路藍(lán)縷的創(chuàng)建歷程。在發(fā)布教師招聘公告的城市中，他們迷過路、錯(cuò)過車，顛沛流離，忘記饑渴，只為盡快尋找志同道合的同行者；在泰山區(qū)23所初中學(xué)校校門口，他們汗水濕透過衣襟，嘴唇干裂到流血，只為吸納泰城之優(yōu)秀學(xué)子，得英才而教之；在置辦設(shè)施設(shè)備的圖紙上，他們熬過多少不眠之夜，迎來多少次黎明曙光……
天道酬勤。他們的努力換來的是學(xué)校的順利舉辦，他們的辛苦贏得的是泰城初中學(xué)校的高度認(rèn)可和600名學(xué)生的圓滿錄取，他們的執(zhí)著收獲的是60名教師的慕名前來、共舉學(xué)校發(fā)展之大業(yè)！
2018年8月13日，經(jīng)泰山區(qū)教育局批準(zhǔn)，學(xué)校又建立初中部——崇遠(yuǎn)學(xué)校。如今，崇遠(yuǎn)學(xué)校正緊緊圍繞“提升教育品質(zhì)，建設(shè)高新名校”這一奮斗目標(biāo)，以“崇德致遠(yuǎn)”為辦學(xué)理念，努力走好“一年顯特色、三年上臺(tái)階、五年成品牌”的發(fā)展道路，打造泰安初中教 育的新樣板學(xué)校。
暑期培訓(xùn)開新篇在暑期教師首次全員培訓(xùn)會(huì)議上，王沖校長飽含情感、躊躇滿志地作了題為“泰安實(shí)驗(yàn)中學(xué)的今天與未來”的精彩報(bào)告。開篇第一句就為全校教師規(guī)劃了振奮人心的目標(biāo)，那就是我們辦學(xué)的最終目標(biāo)是建設(shè)一所“省內(nèi)一流、全國知名”的學(xué)校。我們的教育要貫徹“各美其美，盡善盡美”的核心理念，尊重學(xué)生的個(gè)性成長，鼓勵(lì)學(xué)生的特長發(fā)展，讓每個(gè)孩子都能因自己的個(gè)性、特長被欣賞和贊美。
在此理念的引領(lǐng)下，要培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、質(zhì)疑能力、批判性思維和敢于挑戰(zhàn)權(quán)威的精神，培養(yǎng)陽光自信、富有合作探究精神的中學(xué)生，總之一句話，就是要“創(chuàng)造適合學(xué)生個(gè)性發(fā)展的教育”。我們的學(xué)校沒有差生，將來也不會(huì)有差生，我們只有特長不同的學(xué)生，我們要實(shí)現(xiàn)“人人有才，人無全才，揚(yáng)長避短，個(gè)個(gè)成才”的人才培養(yǎng)目標(biāo)，“培養(yǎng)備受社會(huì)尊重的人才”。
自古道不遠(yuǎn)人。這樣的辦學(xué)理想，這樣的教育情懷，激發(fā)起為人師者的初心使命。
教師交流
教育的核心，就是讓學(xué)生擁有健康正向的心態(tài)，良好積極的習(xí)慣，充沛飽滿的精神，清晰明確的思想，開闊遠(yuǎn)觀的視野。而這些，可能比知識(shí)更重要。教育者只有具備真正的教育情懷，擁有執(zhí)著的大愛精神，才能幫助學(xué)生“扣好人生的第一?？圩印保拍鼙苊獗畴x教育的本質(zhì)，才能做到以靈魂去喚醒靈魂。
2018，我們一直在路上
2018年，我們牢牢樹立“把抓好黨建作為最大的政績”的理念，堅(jiān)持“圍繞教學(xué)抓黨建，抓好黨建促教學(xué)”的工作方針，積極探索黨建與教學(xué)相互融合的新思路，創(chuàng)新形成了“一三五”黨建工作模式，全面提高了教師隊(duì)伍的政治素養(yǎng)和人文情懷，充分發(fā)揮了黨組織堅(jiān)強(qiáng)有力戰(zhàn)斗堡壘作用，實(shí)現(xiàn)了黨建與教學(xué)同頻共振，和諧發(fā)展，學(xué)校的凝聚力、向心力不斷增強(qiáng)，全體教職工的思想和行動(dòng)統(tǒng)一到立德樹人、改革創(chuàng)新的學(xué)校發(fā)展大局上來，為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量和學(xué)校的健康發(fā)展提供了堅(jiān)強(qiáng)保障。
2018，我們一直在路上
我們創(chuàng)新內(nèi)部管理方式，推行“扁平化”機(jī)制，副校長擔(dān)任級(jí)部主任，構(gòu)建起“4+1”管理框架，即4個(gè)中心+1個(gè)級(jí)部，實(shí)現(xiàn)了一崗多職、一職多能。推行“低重心”運(yùn)行，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)任教課程、承包學(xué)科組、開展大調(diào)研，指導(dǎo)教學(xué)行為，把握一線情況，促進(jìn)了學(xué)校管理的科學(xué)、規(guī)范。推行“走動(dòng)式”管理，建立起校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、中心部門、科任教師共同參與的值班制度，全時(shí)段關(guān)注教育管理和教學(xué)過程，全方位陪伴學(xué)生一起成長，做到“有學(xué)生的地方就有老師，有老師的地方就有校長”，保障了學(xué)校各項(xiàng)工作的平穩(wěn)、高效運(yùn)行。
2018，我們一直在路上
我們把教師專業(yè)成長特別是青年教師培養(yǎng)列為學(xué)校發(fā)展的戰(zhàn)略性決策，實(shí)施“青藍(lán)工程”活動(dòng)，要求骨干帶領(lǐng)青年，推動(dòng)青年成為骨干。堅(jiān)持“課堂教學(xué)是提高質(zhì)量的主陣地”的教學(xué)理念，通過教研組長示范課活動(dòng)、青年教師匯報(bào)課比賽、學(xué)科能力大賽、課堂教學(xué)能力大賽等，大力推行“6+1”高效課堂模式，引領(lǐng)青年教師不斷錘煉打磨教學(xué)藝術(shù)。鼓勵(lì)教師在實(shí)踐中反思，在反思中實(shí)踐，編輯印發(fā)了《教師暑期全員培訓(xùn)心得》和 《石家莊精英中學(xué)學(xué)習(xí)體會(huì)》兩本反思文集，共選編110篇文章計(jì)20余萬字，努力打造一支“結(jié)構(gòu)合理、理念先進(jìn)、愛崗敬業(yè)、業(yè)務(wù)精湛”的教師隊(duì)伍，為學(xué)校持續(xù)快速發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
青藍(lán)工程
赴石家莊學(xué)習(xí)
青春如夢(mèng)，歲月如花學(xué)科能力大賽
2018，我們一直在路上
我們堅(jiān)信“把常規(guī)做到極致就是創(chuàng)新”、“把創(chuàng)新做成常規(guī)就是特色”，科學(xué)規(guī)范安排常規(guī)教學(xué)。制定了九大學(xué)科學(xué)習(xí)規(guī)范、課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、自習(xí)管理規(guī)定、作業(yè)考試化管理規(guī)定、周測管理規(guī)定、晨讀自習(xí)規(guī)定、數(shù)學(xué)天天練英語天天測管理規(guī)定等。明確月教學(xué)方向和重點(diǎn)，開展了9月教學(xué)規(guī)范月活動(dòng)，10月學(xué)習(xí)規(guī)范月活動(dòng)，11月規(guī)范落實(shí)月活動(dòng)，期末考試前學(xué)習(xí)質(zhì)量月活動(dòng)。加強(qiáng)時(shí)間管理，把一天24小時(shí)劃分為45個(gè)時(shí)段，明確每個(gè)時(shí)段的學(xué)習(xí)、生活、活動(dòng)內(nèi)容和目標(biāo)要求，各項(xiàng)行動(dòng)科學(xué)安排、條理清楚、緊張有序，大大提高了時(shí)間管理的效益。
2018，我們一直在路上
我們堅(jiān)持“德育是教學(xué)的保障和動(dòng)力，抓德育就是抓質(zhì)量”的理念，建立德育課程化體系，形成了學(xué)校特色的德育課程。
01
開設(shè)了愛國教育、感恩教育、主題班會(huì)課程、入校教育課程等
02
推行全員育人導(dǎo)師制，形成“全員育人”的局面
03
加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)、學(xué)生自主管理聯(lián)合體建設(shè)，建設(shè)學(xué)生干部管理體系，提高學(xué)生自主管理能力
04
組織開展豐富多彩的大型學(xué)生活動(dòng)，舉辦了首屆藝體節(jié)活動(dòng)、合唱比賽、繪畫展、才藝大比拼、形象大使評(píng)選、英語課本劇等，為學(xué)生搭建起了特長發(fā)展、個(gè)性成長的廣闊舞臺(tái)
05
加強(qiáng)心理健康教育，籌建心理健康教育中心，對(duì)全體學(xué)生全覆蓋進(jìn)行心理健康測試，呵護(hù)每一個(gè)心靈的健康成長
06
開展“家長駐?！被顒?dòng)，每天邀請(qǐng)2名家長“駐?！眳⑴c學(xué)校教育管理，積極構(gòu)建學(xué)?，F(xiàn)代家庭教育體系，促進(jìn)家校和諧共建
發(fā)揚(yáng)“泰安實(shí)驗(yàn)五種精神”，勇做新時(shí)代泰山“挑山工”
我們以校為家，我們用一個(gè)個(gè)腳步丈量著從教室到餐廳到宿舍的距離，我們用一張張備課紙記錄著對(duì)課堂的認(rèn)真，我們用一次次談話述說著對(duì)學(xué)生的熱愛，我們用一支支粉筆書寫著對(duì)教育的執(zhí)著！
我們勇于擔(dān)當(dāng)，60位老師管理服務(wù)600名學(xué)生，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)既是“指揮官”又當(dāng)“戰(zhàn)斗員”，親力親為，扎根一線。部門克服人手少、任務(wù)重、時(shí)間緊的困難，加班成了生活常態(tài)，熬夜成了家常便飯。自己的孩子交給老師管，我們用全部的心血來教育自己的學(xué)生，我們用大愛精神詮釋了人民教師這一光榮稱號(hào)! 在文明城市創(chuàng)建工作中，組織200余名師生和家長志愿者走進(jìn)恒大城、大官莊社區(qū)，爭做創(chuàng)城先鋒、文明使者和環(huán)境衛(wèi)士，推動(dòng)了創(chuàng)城向縱深發(fā)展。推進(jìn)家校合作育人，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)黨員教師走進(jìn)學(xué)生家庭家訪、送教42人次，電話家訪1200余人次，幫助指導(dǎo)家長提高家庭教育水平，促進(jìn)家校和諧共育。開展家長駐?；顒?dòng)，截至目前，已有60位家長親身參與、體驗(yàn)學(xué)校管理，零距離融入到校園生活，真切感受到孩子每一天發(fā)生的可喜變化。
我們團(tuán)結(jié)一致，校園的任何一個(gè)角落，都是我們共同奮斗的地方。從早到晚值班督促，食堂餐桌對(duì)面交流，運(yùn)動(dòng)場上拔河吶喊，周末休息目送離校。你的身影，讓我覺得校園更美好；你的鼓勵(lì)，讓我覺得工作更有價(jià)值；你的陪伴，讓我忘掉了孤獨(dú)迷茫，更加相信未來！
我們盡心竭力，啟動(dòng)“暖冬”行動(dòng)，讓溫情來襲、友愛傳遞，校長找教師談心，教師找學(xué)生談話，貼心的話語讓冬天的冰雪無處躲藏。增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，保障用電用水，提高飯菜質(zhì)量，供給熱湯熱飯，加強(qiáng)消毒預(yù)防疾病，及時(shí)檢查維修設(shè)備，確保教學(xué)順利開展，為期末備考做好了各項(xiàng)保障工作。我們用行動(dòng)實(shí)踐著“有學(xué)生的地方就有老師，有老師的地方干部，有干部的地方就有校長”的莊嚴(yán)承諾！
我們敢于爭先,不斷刷新著社會(huì)關(guān)注的目光。只有不害怕改變，才能感受到安全。我們每天堅(jiān)持帶領(lǐng)全體學(xué)生觀看新聞聯(lián)播，開闊學(xué)生眼界，了解世界大事，知曉中國改革發(fā)展偉大進(jìn)程，培養(yǎng)具有中國心靈，世界眼光的現(xiàn)代中國人。為開闊學(xué)生眼界，引領(lǐng)學(xué)生面向未來，培養(yǎng)學(xué)生家國情懷，學(xué)校每月為學(xué)生舉辦兩場專家講座，引領(lǐng)學(xué)生在學(xué)習(xí)方法、心理健康、勵(lì)志成才、生涯規(guī)劃等方面全面發(fā)展。我們創(chuàng)新家校合作方式，敞開校門，邀請(qǐng)家長駐校，全面參與學(xué)校事務(wù)管理，構(gòu)建起家校教育合作共同體。我們把每天24個(gè)小時(shí)劃分為45個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)，學(xué)習(xí)、生活、活動(dòng)，各項(xiàng)行動(dòng)科學(xué)安排、條理清楚、緊張有序，大大提高了時(shí)間管理的效益。在遠(yuǎn)離城市喧囂的這一方教育沃土，我們?cè)谟们啻旱臒嵫獫补嘀鎳奈磥恚?/span>
成績是拼出來的！幸福是干出來的！所謂“錦鯉命”，不過是越努力越幸運(yùn)！
因?yàn)榕?，我們欣喜地看到學(xué)生的變化：熱情的“老師好”飽含他們的謙和禮貌，埋頭學(xué)習(xí)的背影展現(xiàn)他們的奮發(fā)向上，參加各項(xiàng)活動(dòng)時(shí)的專注眼神透著他們的自信昂揚(yáng)……
因?yàn)榕Γ覀兏吲d地聽到家長的稱贊，“你們真是太敬業(yè)了，把孩子交到你們手里，我們很放心”“學(xué)校管理真細(xì)致，我們家長很滿意”“咱們校園里有濃郁的文化氛圍，真好”……這一句句稱贊，背后是我們的不懈努力，又激發(fā)出我們無窮的動(dòng)力。
因?yàn)榕?，學(xué)校贏得社會(huì)各界的廣泛好評(píng)，無論是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的蒞臨指導(dǎo)，還是泰城民眾的大力支持；無論是其他學(xué)校的友好交流，還是各級(jí)專家的專業(yè)引航，我們真切地感受到社會(huì)的認(rèn)可。
今天，是泰安實(shí)驗(yàn)中學(xué)成立的第173天。清晨的曙光灑下喚醒萬物的光輝，我們又一次站在新的起點(diǎn)上揚(yáng)帆起航。
展望2019，我們不忘初心，信心滿懷！我們將“以堅(jiān)如磐石的信心、只爭朝夕的勁頭、堅(jiān)韌不拔的毅力，一步一個(gè)腳印把前無古人的偉大事業(yè)推向前進(jìn)”，譜寫泰安實(shí)驗(yàn)主動(dòng)擔(dān)當(dāng)、奮發(fā)有為的新篇章！
我們要讓學(xué)生更加喜歡學(xué)校。這需要老師們愛崗敬業(yè)，熱愛學(xué)生，精心備課，備學(xué)生備學(xué)情，一切以學(xué)生為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。帶著愛心、微笑、興趣、激情、知識(shí)走進(jìn)課堂，讓冰冷的知識(shí)變得溫暖，把抽象的道理變得可感，讓學(xué)生在愉悅、輕松的氛圍中享受到知識(shí)帶來的快樂。
展望2019我們要落實(shí)親情陪伴管理，深入推行全員育人導(dǎo)師制，讓每一名老師都有牽掛的學(xué)生，讓每一名學(xué)生都能被老師牽掛，“一對(duì)一”精準(zhǔn)輔導(dǎo)，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)、思想、性格、特長、經(jīng)歷深入研究，幫助學(xué)生制定科學(xué)切實(shí)的成長發(fā)展規(guī)劃，從而實(shí)現(xiàn)全員育人、全程育人、全方位育人。
展望2019我們要開設(shè)學(xué)生喜歡的課程，舉辦學(xué)生喜歡的活動(dòng)。要做好國家課程的延伸，為學(xué)生提供個(gè)性選擇的課程，實(shí)施精準(zhǔn)個(gè)性教育，實(shí)現(xiàn)課程活動(dòng)化，讓學(xué)生在活動(dòng)中接觸碰撞、認(rèn)識(shí)體驗(yàn)，鍛煉青少年動(dòng)手實(shí)踐能力、探究合作能力，實(shí)現(xiàn)核心素養(yǎng)的全面提高，從而實(shí)現(xiàn)“全面發(fā)展+個(gè)性成長”的百花齊放的局面。
展望2019我們要持續(xù)推進(jìn)課堂教學(xué)改革。貫徹落實(shí)“16條意見”和“戰(zhàn)術(shù)十條”“戰(zhàn)略四條”。推行“6+1”高效課堂模式，做好學(xué)案設(shè)計(jì)的五化要求——教材目標(biāo)化、目標(biāo)問題化、問題要點(diǎn)化、要點(diǎn)練習(xí)化、練習(xí)應(yīng)用化，把學(xué)習(xí)的時(shí)間和權(quán)利還給學(xué)生，打造高效、智慧課堂。
我們要讓老師更加感受幸福。大力加強(qiáng)師德建設(shè)，堅(jiān)持走專業(yè)化發(fā)展道路，不斷提升職業(yè)道德修養(yǎng)和教育技能水平，讓老師們不斷獲得家長滿意度和社會(huì)認(rèn)可度，提高幸福指數(shù)。我們要深切關(guān)心教師工作、生活需求，不斷增強(qiáng)學(xué)校歸屬感和幸福感。
我們要讓家長更加滿意學(xué)校。我們要在培養(yǎng)好老師、開設(shè)好課程、舉辦好活動(dòng)的基礎(chǔ)上，還要加強(qiáng)與家長的深度聯(lián)系。我們要繼續(xù)加強(qiáng)與家長的深度溝通，持續(xù)開展“家長駐?！惫ぷ鳌＝⒏骷?jí)家長委員會(huì)，設(shè)立校園開放日，開設(shè)智慧父母講堂，讓家長全程參與到學(xué)校教學(xué)活動(dòng)中，不僅要引領(lǐng)家長了解學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、思想情況，要重要的是提高家庭教育水平，實(shí)現(xiàn)家校共育，提高教育效果。
我們要讓社會(huì)更加認(rèn)可學(xué)校。我們要內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象。加強(qiáng)對(duì)內(nèi)對(duì)外宣傳，挖掘內(nèi)涵發(fā)展力，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力，形成學(xué)校凝聚力，打造品牌影響力，營造良好的內(nèi)部發(fā)展氛圍和外部發(fā)展形象。我們要關(guān)注社會(huì)的關(guān)注，思考家長的思考，借助內(nèi)外部力量，共同建造一個(gè)家長、社會(huì)滿意的學(xué)校！
泰安實(shí)驗(yàn)是新建學(xué)校，我們現(xiàn)在是創(chuàng)業(yè)階段，承擔(dān)著市委市政府和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重托，寄寓著學(xué)生家長的深切厚望。因此，我們?nèi)w教師要進(jìn)一步提高政治站位，牢牢把握立德樹人這一根本任務(wù)，堅(jiān)持高站位決策、低重心運(yùn)行、近距離服務(wù)、走動(dòng)式管理，要把溫暖和情感傾注到每一個(gè)學(xué)生身上，平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，尊重學(xué)生的個(gè)性，包容學(xué)生的不足，認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)教育細(xì)節(jié)，善于發(fā)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生閃光點(diǎn)，用欣賞增強(qiáng)學(xué)生的信心，用信任樹立學(xué)生的自尊當(dāng)好學(xué)生的人生導(dǎo)師，讓每一個(gè)學(xué)生都健康成長，讓每一個(gè)學(xué)生都享受成功的喜悅。
我們要弘揚(yáng)泰山“挑山工”精神，踐行泰安實(shí)驗(yàn)精神，立足本職崗位，扎實(shí)推進(jìn)工作，開拓進(jìn)取，奮發(fā)有為，書寫好學(xué)校創(chuàng)建發(fā)展新篇章，努力把學(xué)校辦成泰城西部的優(yōu)質(zhì)高中和品牌學(xué)校，為把學(xué)校建設(shè)成為“學(xué)生喜歡、教師幸福、家長滿意、社會(huì)認(rèn)可”的一流名校，向上級(jí)黨委和社會(huì)各界交一份滿意的答卷！