泰安實驗中學2024—2025學年下學期 首課思政負責制工作計劃

依據(jù)《泰安實驗中學首課思政負責制工作落實方案 》要求，確定2024—2025學年下學期首課思政負責主要工作。

一、明確首課思政研究中心和校本課程研發(fā)團隊職責

（一）首課思政研究中心

制定首課思政學期具體工作計劃并負責各年級、科室具體工作的推進和落實。

組長：董偉

成員：許歡、侯睿媛、司燕文、劉娜、牛艷欣

（二）首課思政校本課程研發(fā)團隊

由三個年級文化課備課組和各職能科室教師出1名骨干教師組成校本課程研發(fā)團隊，不斷豐富二級主題，收集過程材料，編輯校本課程。

1.思政課課程研發(fā)團隊

組長：牛艷欣

成員：三個年級政治教師

2.德育課程研發(fā)團隊

組長：耿  波

成員：三個年級學生管理副主任，班主任

3.創(chuàng)新素養(yǎng)課程研發(fā)團隊

組長：楊程剛、席樂

成員：創(chuàng)客團隊教師，數(shù)、理、化、生學科教師，信息、通用教師

4.心理健康課程研發(fā)團隊

組長：司燕文

成員：專兼職心理教師、班主任

5.安全法制課程研發(fā)團隊

組長：孫文

成員：安保科人員，學校、年級和班級安全宣傳員

6.勞動實踐教育課程研發(fā)團隊

組長：瞿廣紅、陳  樂

成員：勞動教育、綜合實踐活動教師

7.傳統(tǒng)文化課程研發(fā)團隊

組長：侯睿媛

成員：語文、英語、政治、歷史、地理、音樂、體育、美術(shù)學科教師

二、組織首課思政培訓活動

    利用開學初全體教職工大會、每月教學工作會議、備課組長會議時間邀請教科院領導或?qū)W校領導開展培訓活動，

三、開展首課思政常規(guī)檢查活動

課程教學科安排專人檢查每周備課組上交的“教學設計”電子版中是否對首課思政內(nèi)容進行具體的規(guī)劃和落實，許歡、侯睿媛、劉娜為高三、高二、高一年級文化課首課思政檢查的具體負責人；牛艷欣為三個年級思政課設計、調(diào)度負責人；司燕文為音體美、心理、德育、勞動檢查負責人。

四、組織“首課思政示范課”比賽

每個學期組織一次校級“首課思政示范課”，初步安排在2月24日—28日。

1.九大文化課備課組由年級統(tǒng)籌安排，每個年級每個備課組推選1人參加。

2.信息、通用備課組由靳玉芝主任協(xié)調(diào)安排，推選1人參加。

3.心理、安全備課組由耿波主任協(xié)調(diào)安排，各推選1人參加。

4.勞動備課組由瞿廣紅主任協(xié)調(diào)安排，推選1人參加。

5.音樂、體育、美術(shù)備課組由李偉主任協(xié)調(diào)安排，各推選1人參加。

五、組織“首課思政教學設計”展評

每個學期組織一次校級“首課思政教學設計”展評，老師們按照《關(guān)于落實首課思政工作的補充規(guī)定》要求精心設計，參與展評。初步安排在3月13日—15日。

六、組織“首課思政優(yōu)秀課例”評選。

按照教科院首課思政優(yōu)秀課例參評標準，每個備課組推選1名教師參與，時間為3月24日—28日。

1.課例選題要求。

遵循“（1+1）+X”的首課思政課程體系理念，以愛黨、愛國、愛社會主義、愛人民、愛集體為主線，圍繞思政類育人主題，恰當結(jié)合學科教學點，充分體現(xiàn)學段特征，科學設計首課思政具體教學內(nèi)容。

2.材料相關(guān)要求。

（1）兩個單元的首課思政微課視頻。以教學單元為單位，每個單元至少包含3個首課思政微課視頻。每個首課思政微課視頻設置片頭，片頭左上呈現(xiàn)學段、學科、單元/章節(jié)名稱、課時名稱，片頭中間呈現(xiàn)首課思政名稱、主講人姓名、單位。片頭時間5秒，每個首課思政微課視頻時長控制在5分鐘左右，格式為MP4。

（2）兩個單元的首課思政微課教學設計方案。首課思政教學設計方案必須與首課思政微課視頻一一對應。

（3）一節(jié)教學實錄視頻。視頻內(nèi)容為一節(jié)完整的教學實錄，時長為45分鐘，要求錄制清晰，大小限定在500M以內(nèi)，格式為MP4。

（4）每一個首課思政微課視頻與相應首課思政教學設計方案打包一個文件夾，命名格式為“學科、年級上/下、單元/章節(jié)、課時名稱”。

3.評分要求。滿分100分，其中首課思政微課視頻50分，首課思政教學設計方案40分、教學實錄視頻10分。

七、組織“首課思政優(yōu)秀校本課程”評比。

根據(jù)《關(guān)于開展泰安市首課思政校本課程建設的通知》（泰教科院〔2022〕56 號）文件要求，在校內(nèi)選拔優(yōu)秀并表彰。評選時間為4月7日—11日。

1.課程目標。依據(jù)校本課程研究方向規(guī)劃首課思政課程目標，落實“（1+1）+X”課程體系的開發(fā)與建設。

2.課程內(nèi)容。首課思政校本課程內(nèi)容建設要求育人點清晰，根據(jù)課時數(shù)合理安排育人點，課程生態(tài)具有系統(tǒng)性、合理性、融合性。

3.課程體系。首課思政校本課程應在課堂教學實踐中進一步修改、完善、提高，形成課程體系。

4.表彰要求。按市教科院要求，各首課思政校本課程研究團隊表彰不超 5 人，校內(nèi)表彰可適當放寬。

八、組織“首課思政微課題”評比活動

由教師發(fā)展科牽頭，依據(jù)泰安市教科院《關(guān)于開展2023年泰安市教育科學規(guī)劃 “首課負責制”專項課題申報工作的通知》（泰教規(guī)辦〔2023〕2號）中《泰安市教育科學規(guī)劃專項課題申請·評審書》格式撰寫微課題，并在校內(nèi)選拔表彰。評選時間為5月12日—16日。