2023

聚焦項(xiàng)目式學(xué)習(xí) 指向?qū)W習(xí)方式變革

     為積極落實(shí)山東省教育廳《關(guān)于加強(qiáng)新時(shí)代學(xué)生創(chuàng)新素養(yǎng)培育體系建設(shè)的意見》，適應(yīng)新課標(biāo)、新教材、新高考核心素養(yǎng)要求，推進(jìn)課堂模式加速變革，泰安實(shí)驗(yàn)中學(xué)于3月30日舉辦了“項(xiàng)目式學(xué)習(xí)主題確立及工作實(shí)施研討會(huì)”，旨在推動(dòng)學(xué)習(xí)方式變革，探索更適合新時(shí)代的教學(xué)模式，學(xué)校黨總支書記、校長(zhǎng)王沖出席會(huì)議，項(xiàng)目式學(xué)習(xí)教學(xué)研究室全體成員參加會(huì)議。

      王沖校長(zhǎng)對(duì)老師們的探索成果表示肯定，提出殷切期望。他指出，傳統(tǒng)的教學(xué)模式已經(jīng)無(wú)法適應(yīng)新時(shí)代對(duì)人才的培養(yǎng)要求，推進(jìn)課堂改革有著重要的意義，項(xiàng)目式學(xué)習(xí)教學(xué)實(shí)踐正是朝著這個(gè)大方向的正確探索。新事物的學(xué)習(xí)和踐行是會(huì)遇到很多困難的，因?yàn)槔щy即是挑戰(zhàn)，挑戰(zhàn)則是成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，要堅(jiān)持課改、教改的信念，勇于超越，不斷進(jìn)步。在提高業(yè)務(wù)素質(zhì)時(shí)，也要注重師德，人一定要愛著點(diǎn)什么，恰似草木對(duì)光陰的鐘情，要心里裝著學(xué)生，要審視自己的課堂，不斷提高自我要求，培養(yǎng)不斷克服困難的勇氣。各學(xué)科組目前均已經(jīng)形成自己的方案，接下來(lái)需要在推進(jìn)中修改完善，與時(shí)俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新，繼續(xù)深化項(xiàng)目式學(xué)習(xí)研究，推動(dòng)項(xiàng)目式學(xué)習(xí)教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)開展。

課程教學(xué)科董偉主任對(duì)老師們的項(xiàng)目選題和實(shí)施方案給出了中肯的建議，并對(duì)下一步的工作開展做了部署。各備課組結(jié)合本學(xué)科中的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，以泰安當(dāng)?shù)厝宋奶厣虍?dāng)下時(shí)事熱點(diǎn)為切入點(diǎn)，詳細(xì)闡述了項(xiàng)目的主題及教學(xué)實(shí)施過(guò)程。

     語(yǔ)文侯睿媛老師以《城市主題和寫景文學(xué)》為例，從生活資源、教材資源、高考引領(lǐng)、學(xué)生學(xué)情四個(gè)方面，確定了大主題，切合實(shí)際，符合項(xiàng)目式學(xué)習(xí)的特點(diǎn)。政治嚴(yán)飛老師則以《人大議

案“建議中醫(yī)藥學(xué)文化進(jìn)中小學(xué)課堂”的案例分析》為主題，基于課標(biāo)對(duì)思政課是“活動(dòng)型學(xué)科課程”的定位，確立了明確、可實(shí)施的項(xiàng)目式學(xué)習(xí)主題，體現(xiàn)了思政課的特點(diǎn)和要求。

     地理鄧慧麗老師依靠本土地理資源確立了《泰山地質(zhì)地貌考察觀測(cè)》的主題，邏輯嚴(yán)密，體現(xiàn)學(xué)科特色。英語(yǔ)高菲老師確立了《古希臘羅馬神話與詞匯拓展海報(bào)制作》的項(xiàng)目式主題，立足新高考要求，項(xiàng)目設(shè)計(jì)充分體現(xiàn)“做中學(xué)”的學(xué)習(xí)方式。

    化學(xué)姜丹丹老師確立了《探究常見補(bǔ)鐵劑的成分——鐵及其化合物的性質(zhì)》的項(xiàng)目式學(xué)習(xí)主題，將生活中的實(shí)際問題轉(zhuǎn)化為學(xué)科類問題，并通過(guò)設(shè)計(jì)層進(jìn)式的問題，把抽象的知識(shí)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為簡(jiǎn)單的問題解決，重點(diǎn)落實(shí)證據(jù)推理與模型認(rèn)知的學(xué)科核心素養(yǎng)。生物馬莉莉老師確立了《遺傳病與人類健康》的項(xiàng)目式學(xué)習(xí)主題，貼近生活實(shí)際，立足能力和素養(yǎng)設(shè)計(jì)學(xué)生活動(dòng)，體現(xiàn)了“用中學(xué)”的思想。

     數(shù)學(xué)王文靜老師確立了《基于數(shù)學(xué)探究活動(dòng)的小項(xiàng)目式教學(xué)：探秘楊輝三角的數(shù)字規(guī)律——基于二項(xiàng)式系數(shù)性質(zhì)的再探究》和《基于數(shù)學(xué)學(xué)科內(nèi)容的概念式項(xiàng)目式教學(xué)—變化率與導(dǎo)數(shù)》兩個(gè)主題，立足于“落實(shí)學(xué)科知識(shí)掌握，促進(jìn)學(xué)生能力培養(yǎng)”。歷史宋秀月老師做了《“核”去“核”從——?dú)v史上的核安全和核污染》的學(xué)習(xí)主題，立意宏觀，步驟嚴(yán)謹(jǐn)，資料豐富。物理張絮老師從綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的方向出發(fā)，確立了《制作類項(xiàng)目——自制電動(dòng)機(jī)》的項(xiàng)目主題。這些主題不僅立足于新高考要求，更能培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)和能力。

   泰安實(shí)驗(yàn)中學(xué)此次項(xiàng)目式學(xué)習(xí)研討會(huì)，在推動(dòng)課堂改革、促進(jìn)學(xué)習(xí)方式變革方面起到了積極的作用，老師們的研究學(xué)習(xí)和實(shí)踐探索，將有效促進(jìn)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、探究精神工作邁上新臺(tái)階。